常德有一个由幸运时时彩9名老师和一个学生组成的课堂

2015-04-08 来源:未知

  一张课桌,一块黑板,课桌右上角贴着一张自制课表。这是一个不寻常的课堂,因为在这堂课上,只有杨帆一名学生。

  杨帆是常德石门一个普通的女孩,患病后无法行走,但她一天也不想落下学习。学校校长知道后,为她量身定做了学习方案:每周四,9名老师轮流上门去她家授课,学习内容和考试跟在校学生一视同仁。

  一个学期过去了,老师和女孩都坚持下来了。在老师们眼里,能看到女孩自信地笑起来,这就是一件特别有意义的事。

  2016年,当时14岁的常德女孩杨帆被确诊为格林巴利综合征,经过一年多的求医,杨帆的病情有所好转,但仍不能自己走路上学。女孩所在的石门县皂市镇中心学校了解情况后,安排了8名全科老师和1名心理辅导老师,从2017年9月起,开始了每周一次的送教上门之路。

  杨帆家住常德市石门县皂市镇岳家铺村。2016年3月的一天,读初二的杨帆刚开学,“我们突然接到老师电话,说杨帆在学校晕倒了。”杨帆的母亲杨书芳回忆,大家将女儿送到医院,但女儿持续低烧、双腿无力,后被诊断为格林巴利综合征。

  之后家人带着她四处求医,从石门县到常德市的医院,再到长沙、石家庄,父母带着杨帆全国到处跑,“最严重的时候,她连抬脚穿鞋都穿不了。”这段时间,杨帆只能休学。

  休学的一年半时间里,杨帆最放不下的是学习,她多次向妈妈提出,想重返学校。“等你能走路了,妈妈就送你回学校。”杨书芳只能这样安慰女儿。

  2017年9月,秋季学期开学第一天,杨帆再也等不及了,催着母亲带她去学校。在母亲的搀扶下,两人来到学校,因已休学3个学期,和杨帆同年的同学都已经读高中了,校方决定让杨帆继续回学校读初二。幸运时时彩

  初二的教室在三楼,“在学校每天上下楼都要好几趟,我们就想让她先试试看能不能自己上楼。”皂市镇中心学校副校长蔡代圣说,在老师和妈妈的陪同下,杨帆来到楼梯前,刚迈上一个台阶,整个身体就向后仰去,老师和妈妈赶紧上前把她抱住。

  “母女俩望着楼梯号啕大哭。”蔡代圣说,当时就觉得很心酸,也很心疼。他当即表示,“杨帆上不了楼梯,在学校上课肯定不行,但只要她想读书,我们就派老师送教上门。”

  黑板、粉笔、教学用具均由学校提供。每到周四,不同学科的老师便会来到杨帆家,为她进行授课。有时候是一个老师上门,单独授一门课;有时候是几个老师同时去她家,一天上几门课。

  江慧慧是杨帆的语文老师。“每次上课时间为2至3个小时,主要是为她讲解一些难点,她有什么不懂的随时和我们联系。”江慧慧说,上课内容除了课本和教案,有时候还会给杨帆带上她喜欢的课外书。

  1月4日,石门下起大雪,山路结冰。4日清早,杨帆望着窗外的冰雪,不安地说:“我又想老师来,又不想老师来。”杨书芳知道,女儿是在担心老师的安全。杨书芳便拨通了老师的电话:“路上结冰,今天就请老师别过来了。”

  学校里,邢承武已发动汽车,计划先去镇上买防滑链,再上山到杨帆家。考虑到安全,当天的生物课推迟到1月11日补上了。

  本学期最后一次上门授课在1月18日结束,一个学期下来,老师累计上门授课30堂。2月10日,学校放寒假了,杨帆仍每天都在家按课表看书学习。

  “今年的期末考试推迟到下学期了,到时候我们也会把试卷带过来,平时的资料也都会带给她,其他同学有的她都有,一视同仁。”江慧慧说。

  “一个孩子孤独地待在房间里,想想都心酸。我愿意每周花几个小时的时间送去知识,只要我们的付出能让孩子重新充满信心,就特别有意义。”江慧慧说,经过一个学期的教学,明显感觉杨帆开朗了很多。“她一开始很内向,也不健谈。”江慧慧说,现在每次上门去授课,杨帆都会和老师说很多话,“又重新拾起了信心。”

  在老师们眼中,杨帆很聪明,也很爱学习,成绩挺好的。“有时候班上同学不会做的题,她都会。”数学老师向绪忠评价说。

  在作文本上,杨帆写道:“通过老师的送教上学,我的身心都得到了充实。老师们经常开导我,要我努力战胜疾病,我现在最想的就是回到学校。”

  她还告诉记者,她的愿望是以后当一名老师,“老师给了我很多帮助和关爱,以后我也想像老师们一样去帮助别人。”

  “现在她的病情已经好了很多,谢谢老师们为我女儿所做的一切,相信以后也会越来越好的。”杨书芳说。

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